辽科院教发〔2026〕39号

各教学单位：

为推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，助力高校新工科、新农科、新医科、新文科建设，推进高校课程思政及产教融合建设，推动信息技术与高等教育教学创新发展，提高产教协同育人成效，提升高校教师教书育人能力和高校人才自主培养质量，打造高校教学改革的风向标，按照辽宁省相关文件要求，学校将举办2026年辽宁省高校教师教学创新大赛校赛（以下简称大赛），现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新 培养一流人才

二、大赛目标

紧扣教育强国建设目标，深入推动高等教育教学改革，有效助力新工科、新医科、新农科、新文科建设，全面推进课程思政建设，推动产教融合走深走实，深化人工智能技术赋能教学创新，构建新型实验教学体系，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。

三、大赛内容

大赛设新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学，共9个赛道。比赛内容包括课堂教学实录视频、创新成果报告和教学设计创新汇报。

四、参赛对象及比赛分组

（一）参赛对象

学校在职教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上（产教融合赛道参赛课程应为列入本科专业培养方案的课程，国家急需战略性新兴领域和紧缺专业领域建设的新课程授课轮次可适度放宽）。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师（产教融合赛道至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上）。已获得前五届大赛全国赛一等奖的主讲教师不能再次参赛。

（二）比赛分组

新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政赛道按参赛主讲教师专业技术职务等级下设正高、副高、中级及以下3个组;产教融合、人工智能赛道按参赛主讲教师任职高校的主管部门归属，下设部属高校(含部省合建高校)、地方高校2个组;实验教学赛道按实验类型，下设综合设计型实验课程、研究探索型实验课程2个组，共计24个组。具体分组如下:

1.新工科赛道(正高组、副高组、中级及以下组);

2.新医科赛道(正高组、副高组、中级及以下组);

3.新农科赛道(正高组、副高组、中级及以下组);

4.新文科赛道(正高组、副高组、中级及以下组);

5.基础课程赛道(正高组、副高组、中级及以下组);

6.课程思政赛道(正高组、副高组、中级及以下组);

7.产教融合赛道(部属高校(含部省合建高校)组、地方高校组);

8.人工智能赛道(部属高校(含部省合建高校)组、地方高校组);

9.实验教学赛道(综合设计型实验课程组、研究探索型实验课程组)。

（三）省赛推荐名额

我校2025年省赛推荐总名额为4人，其中，正高级职称名额不少于1人,产教融合赛道至少1人。2026年赛推荐总名额为6人，其中正高级职称名额不少于2人，7-9赛道至少一人。

五、学校评审

经过二级学院申报，教务处组织专家进行初审，参加此次校赛的名单详见附件1。学校将组织专家于3月25号下午13:00在勤公楼203会议室按照2026年辽宁省高校教师教学创新大赛评分标准开展评审工作，评审形式为：每人8分钟现场PPT汇报。校赛将评选出校级获奖人选，并综合省赛推荐要求，择优推荐教师参加2026年辽宁省高校教师教学创新大赛。

六、其他事项

（一）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，一律取消参赛资格，参赛者自行承担相应责任。

（二）参赛教师所提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中，均不得出现参赛教师姓名、所在学校及院系名称等透露个人身份的信息。

（三）其他未尽事宜，按2026年辽宁省高校教师教学创新大赛通知办理，将以补充通知形式予以明确。

联系人:贾旭冉 联系电话:43164038

附件1：2026年辽宁省高校教师教学创新大赛校赛参赛教师汇总表

附件2：第六届全国高校教师教学创新大赛各赛道实施方案及评分标准

教务处   

2026年3月24日