辽科院教发〔2025〕45号

各教学单位：

结合学校审核评估专家意见和实践教学运行，将近期工作任务进行梳理发布给各教学单位，请按照要求按时完成。

一、2025年度实习任务统计

各院系分专业统计2025年度各班级实习任务情况，不含顶岗实习和分散实习，统计模板见附件1.

完成时间：2025年4月10日。

二、2025届毕业设计指导情况统计

各院系报送2025届毕业设计指导情况统计表，每周至少指导2次，每次不少于3小时，报送指导时间和指导地点，模板见附件2.

完成时间：2025年4月10日。

三、实验室利用情况统计

结合本次人才培养方案修订工作，各院系报送实验室目前已经开出的，在各年级教学计划内已经开展的实验、实训项目名称；未来能够开出的，预计将在下一版培养方案、教学大纲修订中新增的实验、实训项目名称。完善附件3，Y-AA列。

完成时间：2025年4月15日。

四、实习基地梳理统计

各院系认真梳理状态数据中填报的实习基地，缺少合作协议或者协议过期的实习基地，重新签订协议；对于已经停止合作，近几年未接纳学生实习的单位，考虑从名单中去除。删除的实习基地，在附件4中标注黄色背景，并加删除线。新增基地用红色字体补充。

完成时间：2025年4月10日。

五、梳理毕业设计（论文）课题来源情况

梳理近三年毕业设计课题来源和课题类型，完善附件5.1-5.3，O-P列，下拉菜单选择。

课题类型：毕业设计、毕业论文、其他。

课题来源：

1.实验或实习：依托课程中的实验课、实习课开展的；

2.工程实践(生产实践)：来源于具体工程项目（如桥梁、建筑、水利工程、工业设备等）中的需求；生产制造环节（如工厂车间、生产线、供应链）中的问题；

3.社会调查：一般指社会问题与民生研究、文化与行为研究、公共政策与治理研究、经济与市场调查、环境与可持续发展等；

4.教师科研课题：教师的各类科研项目；

5.其他：无法界定的。

以上来源是教务处调研其他学校的常规做法，各院系可以开展集中讨论、利用AI工具等进行查询的方式，进一步明确本专业的毕业设计（论文）来源，做好分类统计。

完成时间：2025年4月10日。

六、实验室应急演练及签订安全责任书

1.上报实验室安全责任书，见附件6.

完成时间：2025年4月10日。

2.各教学单位于6月前开展2025年春季学期实验室安全应急演练，上交应急演练报告纸质版和电子版，模板见教务在线下载专区。

邮箱：lkyjwcsjk@163.com

教务处

2025年3月31日