各教学单位:
根据学校应用型课程建设实施计划及年度党政工作要点,助推应用型"精品课"、"优秀课"建设,学校决定于9月中旬至10月中旬期间开展2017年秋季学期应用型课程竞赛(以下简称课程竞赛)。
一、指导思想
参赛课程要坚持基于“工作任务课程化,教学任务工作化,工作过程系统化”的应用型人才培养课程建设原则,要以“真实职业环境、真学、真做、掌握真本领”的课程建设为导向。
公共基础课要体现两个服务:一是服务于学生成长,二是服务于专业人才培养目标。
专业基础课、专业课要体现两个服务、一个对接:服务于学生的专业成长,服务于专业人才培养目标,能够体现出与产业和地方经济社会发展紧密对接。
二、参赛范围
一般为本科专业人才培养方案中的核心课程;参赛教师应具有五年以上高等教育教龄。
三、组织与实施
竞赛分三个阶段开展
第一阶段(9月14日-30日):由各教学单位自行组织开展以教师说课为主的院系课程竞赛评比活动,在此基础上,按推荐指标(附件3)择优向学校推荐参赛课程。
要求教师说课以一门课程为单位,时间控制在10分钟内。
第二阶段(10月11日-17日):由学校组织对各单位推荐的参赛课程进行校内评比。
第三阶段:(时间另行通知)学校组织聘请校内外专家作现场点评与指导。
对此次竞赛评比获得优秀的课程学校将给予表奖,同时作为校级精品课或优秀课评选的重要依据。
四、评价观测点和依据标准
| 评价内容
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课程定位
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1.服务专业培养目标的契合度
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与工作对接
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| 课程设计
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2.“双基双技”与实践的融合度
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真实环境
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| 课程实施
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3.“教、学、做”合一的紧密度
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真学、真做
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| 课程评价
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4.应用能力在工作中的表现度
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掌握真本领
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备注:“双基”指基本概念、基础理论;“双技”:通用技能、专业技能。
五、各单位推荐指标及材料上报要求
各院系按2017年招生专业数(不分层次且不含新专业),招生专业在3个以下的(含3个)推荐1门课程,3个以上的推荐2门课程。其他系、部和实践中心推荐1门课程。
提交推荐材料包括:
1.教学单位参赛课程推荐汇总表(推荐排序);
2.教师参赛课程推荐表;
3.参赛教师说课PPT文件;
4. 课程教学大纲
材料上报时间:各教学单位应于10月9日上午10:00之前将推荐材料电子稿(**单位参赛课程推荐材料)压缩文件发送至指定邮箱,同时提交单位盖章后的教学单位参赛课程推荐汇总表纸质稿。
附件1:教师参赛课程推荐表
附件2:教学单位参赛课程推荐汇总表
附件3:各单位参赛课程推荐指标
邮箱地址:lkyjwczhk@sina.com;
联系人:王楠 联系电话:45861045
教务处
2017年9月14日