辽科院教通发〔2026〕75号

4月28日，为深入探讨人工智能时代高校通识课程建设与教育创新实践，由辽宁科技学院主办、北京世纪超星信息技术发展有限责任公司协办的“AI赋能通识・智启育人新篇”辽宁省高校人工智能通识课圆桌研讨会，在学校智慧东楼212会议室顺利召开。辽宁省各高校教务处代表、相关学院负责人及骨干教师齐聚一堂，围绕AI赋能通识教育、创新育人模式展开深度研讨。辽宁科技学院副校长葛会奇出席会议并致辞，教务处处长韩娇主持会议。

葛会奇指出，人工智能技术正重塑教育生态，推动AI与通识教育深度融合，以课程创新实现知识传授与价值引领相统一，是落实立德树人根本任务、培育新时代创新人才的重要课题。学校立足办学特色，依托多学科融合优势，构建“技术赋能+价值引领+跨学科融合”三位一体的AI通识课程体系，兼顾数字素养、思辨能力与人文涵养；联动头部企业共建实训创新平台，通过多轮次教师专题培训，全面强化AI教学师资建设。

学校电子与信息工程学院院长王彦超介绍学校AI通识课程构建“1+3+N”分层体系，面向三类学科设置差异化模块，并形成校内专家、行业专家协同的多维架构教学团队。他表示，课程仍面临跨专业适配等挑战，未来将加强校际合作提升教学质量。

东北大学教务处副处长刘春风分享东北大学AI通识课的建设情况，学校通过组建跨学科教学团队、构建“四横两纵”的人才培养体系，以“传统专业+AI”推动专业升级，推进数字教材建设，为课程落地提供保障。

东北大学AI通识课程负责人徐彬老师围绕“生成式人工智能技术与应用”作专题分享，打造全国首个深层次AI通识课程，覆盖多类核心模块；采用大课程团队模式授课，建有54个实践模块，学生优秀成果充分展现跨学科融合育人成效。

辽宁科技大学教务处处长周卫红分享成功经验，该校每周常态化培训提升AI与编程能力，实行“考核准入制”。同时依托智慧课程建设，采用分批建设、以建代训模式，推动教师在实践中掌握AI技能。

会上，沈阳药科大学、沈阳农业大学、沈阳航空航天大学、沈阳理工大学、沈阳大学、辽宁中医药大学、渤海大学、辽宁石油化工大学、沈阳化工大学、北京世纪超星信息技术发展有限责任公司等参会代表结合本校AI通识课建设情况进行了经验分享和交流。

韩娇在总结发言中表示，本次研讨会聚焦AI赋能通识教育核心议题，形成三项共识：以技术重塑教学场景，融合知识传授与价值引领；搭建跨学科分层课程体系，兼顾素养培育与专业适配；推进校际资源、师资共建共享，打造可推广的AI通识教育模式。希望各高校携手深化教学改革，共建优质AI教育生态，为辽宁数字经济发展培育创新人才。

此次研讨会为辽宁省高校人工智能通识课程建设与教育创新搭建了重要的校际交流平台，进一步凝聚育人共识、共享优质成果。未来，各高校将持续深化教学改革，优化AI通识课程体系，推动AI技术与通识教育深度融合，培养更多高素质创新人才，助力辽宁数字经济高质量发展。

教务处   

2026年4月30日